
После проверки включите прибор. Выполнение программы продолжится с того момен-
та, на котором она была прервана.
Если неисправность появится снова, обратитесь в сервисный центр.
В случае отображения на дисплее других сообщений о неисправности обратитесь в
сервисный центр.
Данные для сервисных центров находятся на табличке с техническими данными.
Запишите эти данные.
– Модель
(MOD.) ........................................................
– Номер изделия (PNC) ........................................
– Серийный номер (S.N.) ..............................................
Результаты мойки и сушки неудовлетворительны
Неисправность Возможная причина Возможное решение
Посуда остается грязной. Программа мойки не соответ-
ствует типу посуды и степени
ее загрязненности.
Убедитесь, что программа
мойки соответствует типу по-
суды и степени ее загрязнен-
ности.
Посуда загружена непра-
вильно – вода не попадает
на все поверхности.
Уложите посуду в корзины как
следует.
Разбрызгиватели не могут
свободно вращаться. Непра-
вильная загрузка посуды в
корзины.
Убедитесь, что расположение
посуды не препятствует вра-
щению разбрызгивателей.
Фильтры засорены или не-
правильно собраны и устано-
влены.
Удостоверьтесь, что фильтры
чистые, собраны и установле-
ны правильно.
Недостаточно моющего сред-
ства, или его нет совсем.
Убедитесь, что в машине
имеется необходимое коли-
чество моющего средства.
На посуде имеется известко-
вый налет.
Емкость для соли пуста. Насыпьте посудомоечную
соль в емкость для соли.
Неправильный уровень жест-
кости в устройстве смягчения
воды
Скорректируйте уровень
жесткости в устройстве для
смягчения воды.
Неплотно завинчен колпачок
емкости для соли.
Убедитесь, что колпачок ем-
кости для соли установлен
надлежащим образом.
На стеклянной и фаянсовой
посуде видны потеки, беле-
сые пятна или голубоватая
пленка.
Слишком большое количе-
ство ополаскивателя.
Уменьшите количество опо-
ласкивателя.
После высыхания капель во-
ды на стекле и посуде ос-
таются пятна.
Слишком мало ополаскива-
теля.
Увеличьте количество опола-
скивателя.
Что делать, если ...
25