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Piano in vetroceramica
Non utilizzare mai il piano
in vetroceramica se presenta
crepe. In caso di trabocca-
mento per ebollizione e/o in
sede di pulizia, i liquidi
potrebbero penetrare nelle
crepe raggiungendo compo-
nenti sotto tensione.
Scollegare l'alimentazione e
rivolgersi all'assistenza.
Non allontanarsi mai mentre
si frigge con olio oppure si
sciolgono grassi, paraffina o
altre sostanze infiammabili.
Non lasciare mai carta,
panni, pellicole di alluminio
e altre sostanze infiammabili
in prossimità dell'apparec-
chio. Il calore generato dal-
l'apparecchio può provocare
lo scioglimento e la combu-
stione di alluminio, carta e
plastica.
In caso di incendio, portare
tutte le manopole sullo 0 e
spegnere l'eventuale cappa.
Spegnere le fiamme con un
coperchio, non con acqua.
Eventuali liquidi traboccati
per ebollizione devono esse-
Utilizzo
re eliminati immediatamente
dal piano caldo utilizzando
l'apposito raschietto. Resti di
zucchero e sostanze conte-
nenti zucchero (marmellata,
succo di frutta ecc.), plastica
e pellicola di alluminio
sciolte possono danneggiare
il piano.
Installazione:
Quando si installano più elementi è necessario montare una traversa di rinforzo
tra un elemento e l'altro e applicare il silicone in dotazione. (Vedere figura).
1. Praticare un foro nel piano di lavoro attenendosi alle misure calcolate.
2. Appoggiare l'apparecchio capovolto su una superficie morbida. Prestare atten-
zione a non graffiare la base.
3. Installare le staffe di fissaggio nei fori sui lati dei fondi. (Vedere figura).
4. Inserire l'apparecchio nel foro.
5. Applicare silicone ai due angoli di contatto con l'apparecchio successivo.
(Vedere figura).
Nota
Utilizzare esclusivamente il silicone in dotazione, formulato per resistere alle
alte temperature generate dall'apparecchio.
6. Fissare una traversa di rinforzo all'apparecchio. Applicare silicone alla traver-
sa di rinforzo. (Vedere figura).
7. Applicare le staffe di fissaggio al piano di lavoro con un cacciavite a stella.
8. Ripetere l'operazione per gli altri apparecchi.
